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      2. 當前位置: 
        家長學校
        保護聽覺防范噪音
        文章來源: 本站原創  文章作者: 管理員  發布時間:2011-03-27  瀏覽:2736

        聾兒康復訓練主要有以下幾種方法:

         

        1、早期發現,早期進行聽力測試確定聽力損傷程度。

         

        2、早期配戴助聽器。聾兒應在2--3歲前配用助聽器,并長期(少則3--5年,多則10年)堅持聽覺語言訓練。
         

        3、早期進行聽力語言訓練。聾兒在配戴助聽器之后,盡快進行聽力語言訓練,讓他們很好地學習語言,掌握言語技巧,這一點對聾兒尤其重要。訓練分為兩大部分:一是聽覺訓練的原則與方法,目的是教會聾兒注意聲音、識別聲音、理解聲音和語言的含義。利用視覺和觸覺去感覺聲音。訓練中家長的積極性是最重要的,在訓練聾兒的同時,還應注意訓練聾兒家長,讓其成為聾兒最長期、最直接有力的訓練老師。二是語言訓練的原則方法,在聽覺訓練的基礎上進行語言訓練。首先訓練舌、口部的舌操、口操,以便發音器官靈活、協調地運動;然后訓練聾兒的"看話"能力,利用"看、聽、摸"的學習方式使聾兒能模仿語訓者的發言,學會拼讀字、詞、句,循序漸進地使聾兒獲得口語能力。訓練中要注意趣味性,使聾兒在愉快、輕松的學習游戲中理解和學習語言。

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